第二是善于打小范围的配合。往往是三(sān )个互相认识的哥儿们,站在方圆五米的一个(gè )范围里面,你传我我传他半天,其他七个人全部在旁边观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往(wǎng )往是站得最靠近自家大门的)支撑不住,突然(rán )想起来要扩大战线,于是马上醒悟,抡起一(yī )脚,出界。
刚才就涉及到一个什么行为规范(fàn )什么之类扣分的问题,行为规范本来就是一(yī )个空的东西。人有时候是需要秩序,可是这样正常的事情遇上评分排名就不正常了,因为这就和教师的奖金(jīn )与面子有直接的关系了,这就要回到上面的(de )家长来一趟了。
老夏的车经过修理和重新油(yóu )漆以后我开了一天,停路边的时候没撑好车(chē )子倒了下去,因为不得要领,所以扶了半个(gè )多钟头的车,当我再次发动的时候,几个校警跑过来说根据学校的最新规定校内不准开摩托车。我说:难道(dào )我推着它走啊?
接着此人说:我从没见到过不(bú )戴头盔都能开这么猛的人,有胆识,技术也(yě )不错,这样吧,你有没有参加什么车队?
那人(rén )说:先生,不行的,这是展车,只能外面看(kàn ),而且我们也没有钥匙。
这段时间我常听优客李林的东西,放得比较多的是《追寻》,老枪很讨厌这歌,每(měi )次听见总骂林志炫小学没上好,光顾泡妞了(le ),咬字十分不准,而且鼻子里像塞了东西。但是每当前奏响起我总是非常陶醉,然后林(lín )志炫唱道:
同时间看见一个广告,什么牌子(zǐ )不记得了,具体就知道一个人飞奔入水中,广告语是生活充满激情。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就(jiù )是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩(jì )很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低(dī )班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生(shēng )鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受(shòu )罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的(de )学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义(yì )了。
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