孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你(nǐ )点吧,我先缓(huǎn )缓。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
景宝抬起头,可能(néng )孟行悠长得太(tài )纯良了些,让孩子产生不了防备感,他试着跟她对话:那你哥哥叫什么
景宝脸一红,从座位上跳下(xià )来,用那双跟(gēn )迟砚同款的桃花眼瞪着他,气呼呼地说:砚(yàn )二宝你是个坏(huài )人!
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站(zhàn )在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看(kàn )几眼,带着探(tàn )究意味。
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生(shēng ),还有损五中(zhōng )百年名校的声誉,主任慎言。
行。迟砚把椅(yǐ )子放回原处,打开后门问她,这个点食堂没什么菜了,去学校外面吃?
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